３，４年生で自分の自学ノートを紹介し合う時間をとりました。
自分の興味あることを調べる、苦手なことに取り組む、その日学習したことを復習する等、取り組む内容は様々です。
3年生は、4年生の自学ノートを見て、参考になるところを真似しようという気持ちになりました。
4年生は3年生にアドバイスしつつ、自分のノートを見てもらったことで、さらに内容を充実させていという思いをもちました。
お互いのよさにふれながら、刺激になったようです。